Język to jedno z najważniejszych „narzędzi” w aparacie mowy dziecka. Bierze udział nie tylko w artykulacji dźwięków, ale także w jedzeniu, połykaniu czy oddychaniu.
Jego prawidłowa budowa i ruchomość są kluczowe dla wyraźnej, poprawnej mowy. Niestety, nieprawidłowości w funkcjonowaniu języka są jedną z częstych przyczyn zaburzeń artykulacyjnych u dzieci przedszkolnych i nie tylko.
Jak prawidłowe funkcjonowanie języka wpływa na mowę?
Aby dziecko mogło poprawnie wypowiadać głoski, język musi być odpowiednio ułożony, silny i sprawny. Zbyt krótkie wędzidełko języka, osłabione napięcie mięśniowe czy nieprawidłowy tor oddechowy mogą skutkować wadami wymowy, np. seplenieniem, opuszczaniem głosek lub zniekształceniem ich brzmienia.
Na co warto zwrócić uwagę?
Rodzice powinni obserwować, czy dziecko:
- mówi niewyraźnie, nieadekwatnie do wieku,
- często ma otwartą buzię i oddycha przez usta,
- nie potrafi unieść języka do góry,
- ma trudności z jedzeniem, żuciem lub połykaniem,
- nadmiernie się ślini.
Co można zrobić?
W przypadku podejrzeń nieprawidłowości warto skonsultować się z logopedą lub neurologopedą. Specjalista oceni budowę i funkcjonowanie języka, w razie potrzeby zaleci ćwiczenia usprawniające lub – jeśli problemem jest wędzidełko – skieruje na konsultację do laryngologa lub chirurga.
Podsumowanie
Sprawny, silny język, z odpowiednią ruchomością, to podstawa prawidłowej mowy. Im wcześniej wykryjemy ewentualne trudności, tym szybciej i skuteczniej będzie można nad nimi pracować i je skorygować.
Wspierajmy rozwój mowy dziecka uważną obserwacją i w razie potrzeby – specjalistyczną pomocą.
Karolina Jasińska – logopeda
